L’invention des idées, le défi réussi de l’enseignement agricole français
Contribution de deux collègues d’Eduter Ingénierie, Françoise Héraut et Estelle Veuillerot-Dubois, à l’ouvrage « L’invention des idées, le défi réussi de
Auteur : Fatna Ghorzi
📆 2022 – La carte interactive Péd@goTICEA
🚀 Nouvelle possibilité plus visuelle d’accéder aux témoignages 🚀 🌍 – La carte interactive Péd@goTICEA « Pédagogie et numérique dans l’#EnseignementAgricole »
Un entretien pour évaluer des capacités à partir de situations professionnelles vécues : un nouveau défi pour l’enseignement agricole français
Cinq collègues d’Eduter Ingénierie (Christèle Roux, Françoise Héraut, Eliane Depalle, Emeline Roquelle et Estelle Veuillerot) ont publié un article dans
Ateliers Collaboratifs sur le Travail d’Ingénierie de Formation (ACTIF)
Une session PNF organisée par AgroSup Dijon Eduter Ingénierie Du 16 au 18 novembre 2021, 20 professionnels chargés d’ingénierie en
L’appui dans l’Enseignement Agricole
Quand les acteurs de l’appui d’hier et d’aujourd’hui se rencontrent Le jeudi 24 novembre 2021 un temps d’échange a été
Un dispositif de formation des directeurs sur le pilotage du numérique
Dispositif construit et animé par l’Ecole nationale supérieure de l’enseignement agricole (ENSFEA), AgroSup Dijon Eduter Ingénierie, l’Institut Agro, l’inspection de
Comprendre le travail d’enseignants pour accompagner ses transformations dans l’enseignement agricole français
La revue TransFormations – Recherches en éducation et formation des adultes – a publié un numéro spécial (Se) TransFormer par
Genially pour comprendre la communication professionnelle
A découvrir dans Péd@goTICEA, le témoignage d’une enseignante de SES et Gestion qui utilise Genially pour travailler la communication en
Intégrer les notions de transitions et d’agroécologie dans l’élaboration des capacités des référentiels de diplômes de l’enseignement agricole
Le séminaire inter-réseaux EPA2 s’est tenu à AgroSup Dijon en Juin 2021. Ce rendez-vous important a réunit les acteurs intervenant
Moodle au service de l’épreuve CCF de langues
Péd@goTICEA – Une enseignante d’anglais – Lycée d’enseignement agricole privé de Nermont (28) témoigne https://chlorofil.fr/diplomes/pedagogie/numerique/pedagoticea/fiches/moodle-au-service-de-lepreuve-ccf-de-langues