Actualités

Fin du plan « Enseigner à Produire Autrement 2015-2018 » : quelles perspectives ?

Fin du plan « Enseigner à Produire Autrement 2015-2018 » : quelles perspectives ?

Près de 80 référents régionaux sont réunis du 2 au 4 octobre 2018 à l’École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole à Toulouse, sur le thème « Quels enseignements pour animer le plan enseigner à produire autrement, avec quelles perspectives au-delà de 2018 ? ». Ce séminaire de formation est piloté par trois établissements […]

PEPIETA-CGEA : une formation action

PEPIETA-CGEA : une formation action

Pepieta-CGEA consiste à accompagner des équipes pédagogiques pluridisciplinaires du Bac professionnel CGEA (conduite et gestion de l’entreprise agricole) à développer des projets pédagogiques pour enseigner la transition agroécologique notamment en utilisant les temps de formation en milieu professionnel. Plusieurs objets seront travaillés avec les équipes pour répondre aux enjeux du Bac professionnel rénové et questionner […]

Concours BD Gis Relance Agronomique

Concours BD Gis Relance Agronomique

DEMAIN, L’AGRICULTURE À quoi ressemblera la journée d’un agriculteur dans un monde post-révolution numérique ? Individuellement ou par équipe, de futurs professionnels du monde de l’agriculture ont tenté de répondre à cette question sous forme de bande dessinée. Dix projets ont été retenus dans le cadre du concours organisé par le Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS) […]

Le système de culture

Le système de culture

Comment faire du système de culture un objet concret d’étude, de décision et de progrès dans une recherche de réussite et de performance au regard des objectifs et enjeux ? S’appuyant sur des situations professionnelles contextualisées, cet ouvrage propose d’aider les acteurs du changement en agriculture – qu’ils soient dans une posture de formation ou […]

SIA 2018 : Les enjeux du numérique éducatif

SIA 2018 : Les enjeux du numérique éducatif

Intervention de Thierry Langouët au salon de l’Agriculture sur le stand du ministère de l’Agriculture le 28 février 2018 sur la thématique « Les enjeux du numérique éducatif ? »  

Journée d’échanges Recherche/Ingénierie

Journée d’échanges Recherche/Ingénierie

Les équipes de recherche et ingénierie d’Eduter se réunissent sur le thème : l’intervention d’accompagnement auprès des établissements d’enseignement et de formation de l’enseignement agricole. Intervenant P. Picard de l’IFÉ.

Séminaire DR-TIC à AgroSup Dijon

Séminaire DR-TIC à AgroSup Dijon

Le séminaire des délégués régionaux aux technologies de l’information et de la communication, DR-TIC, s’est tenu à AgroSup Dijon du 8 au 12 janvier dernier. L’objectif : faire le point sur les projets nationaux  de l’enseignement agricole notamment le numérique éducatif (Acoustice, Openbadge). Le 9 janvier les délégués ont pu profiter de l’intervention de Gilbert […]

Silva numerica : une plateforme de réalité virtuelle appliquée à l’environnement forestier

Silva numerica : une plateforme de réalité virtuelle appliquée à l’environnement forestier

Conception expérimentation d’environnement virtuel d’apprentissage de la forêt. Un projet e-FRAN (Espaces de formation, de recherche et d’animation numérique) dans le cadre du 3e Programme d’investissements d’avenir (PIA) : Silva numerica, un des 22 projets lauréats e-FRAN pour le développement de territoires éducatifs d’innovation numérique en Bourgogne Franche-Comté. Silva numerica est un nouvel outil éducatif […]

TUTAC : faciliter l’insertion des enseignants et formateurs

TUTAC : faciliter l’insertion des enseignants et formateurs

Ce «classeur» a pour objectif de faciliter l’insertion des enseignants et formateurs dans le monde de l’enseignement agricole. Son ambition n’est pas de répondre de manière exhaustive à toutes les questions posées mais, plutôt, de «planter le décor». C’est pourquoi il pose les bases minimales des connaissances, compétences et comportements que chacun pourra enrichir personnellement, […]

Des livrets verts à la vidéo

Des livrets verts à la vidéo

Témoignage d’un ancien stagiaire du CNPR Voir la vidéo. Dans le cadre du tournage d’une vidéo, pour permettre aux apprenants en formation à distance de mieux comprendre l’exploitation agricole par une étude de cas, le Centre national public de formation à distance du ministère chargé de l’agriculture a rencontré Daniel PRULHIERE, gérant du GAEC La […]