Restructuré en profondeur et paré d’une identité visuelle plus actuelle, ChloroFil.fr, site web « Par et pour les professionnels de l’enseignement agricole« , a dévoilé sa nouvelle version le 14 mai 2019. Les rubriques ont été réorganisées pour proposer un site plus équilibré. À l’intérieur de celles-ci, les dossiers ont été repensés pour plus de lisibilité et […]
Ce rapport annuel d’activités synthétise les activités marquantes qui ont rythmé l’année 2018 et met en valeur le travail des équipes.Il présente l’ensemble des projets menés par Eduter, répartis selon cinq grandes thématiques. Consultez le rapport d’activité.
D’une durée de 3 ans, le projet Agrof-MM : « Formation en Agroforesterie – Méditerranée – Zones semi-arides – Montagne » s’est achevé fin août 2018, lors de la conférence finale qui s’est tenue à Marciac. Projet européen ERASMUS +, Agrof-MM fait suite au projet AgroFE (2013-2015) qui avait permis d’initier les premiers échanges et travaux autour de […]
Dans le contexte de promulgation de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » le 5 septembre, la DGER a organisé les 17 & 18 octobre 2018 un séminaire de la formation professionnelle à l’Université Paris-Sorbonne – site de Jussieu, pour réfléchir, partager et échanger sur cette loi et sa mise en […]
Le nouveau site d’Eduter Recherche permet d’accéder plus facilement et rapidement aux informations concernant l’équipe de recherche. Conçu en Responsive Web Design, le site s’adapte automatiquement à la taille de votre écran : ordinateur, tablette, smartphone. Il a été développé par l’équipe Développement Web d’Eduter Cnerta.
Feuilletez le rapport des activités d’appui à enseignement agricole/Eduter 2017
Les cartes nationales de l’enseignement agricole pour les établissements publics (LEGTA, LPA, CFA, CFPPA, exploitations agricoles, ateliers technologiques) pour l’année 2018, sont disponibles à l’adresse http://sigea.educagri.fr/enseignement-agricole/cartes-nationales-de-lea/ Les cartes des établissements privés seront disponibles dans les semaines à venir. L’ensemble de ces cartes est réutilisable. Les données utilisées pour créer ces cartes sont les données publiées […]
Comment travailler dans le cadre de la rénovation avec les publics du CAP agricole (CAPa) et répondre aux visées de professionnalisation et de socialisation du diplôme ? Quel/s dispositif/s de formation peut-on mettre en place pour favoriser les réussites plurielles et les apprentissages de ces jeunes ? Le séminaire final de l’action Initiatives CAP agricole pilotée […]
Élèves et étudiants de l’enseignement agricole ont donné libre cours à leur imagination, en illustrant sous la forme d’une BD » une journée d’un/e agriculteur/trice dans un monde post révolution numérique ». Les dix meilleurs projets seront édités par Educagri éditions en 2018. Remise des prix en présence de Marie Guiot, directrice des éditions. Plus d’infos […]
Le cas du Nordeste brésilien Comment prendre en compte les cultures locales, la population, l’environnement ? Ce film s’appuie sur le suivi d’une mobilité d’étudiants de BTSA de l’EPLEFPA de la Lozère au Nordeste du Brésil, un des berceaux de l’agroécologie. Il croise les paroles et les questions d’acteurs brésiliens et français, aussi bien sur […]
