Cette formation, basée sur des études de cas et travaux à partir de situations réelles et vécues, vise à outiller les participants pour modulariser les dispositifs de formation afin de mieux individualiser les parcours de leurs stagiaires et apprentis-e-s.

Public :
Enseignant.e/Formateur.rice, chargé.e d'ingénierie, animateurs régionaux/référents régionaux, directeur-trice de CFA, directeur-trice de CFPPA

Date limite d'inscription :
7 avril 2025 en retournant la fiche d'inscription par mail à contact-cap-uc@agrosupdijon.fr

Dans le cadre de la mise en œuvre de la Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, l’entretien de positionnement s’est installé dans les pratiques des CFAA et CFPPA.

Dans de nombreux centres, le positionnement des candidats a été réfléchi et organisé, et des outils ont été développés pour le réaliser. 

Si ces nouvelles pratiques du positionnement favorisent l’accueil du candidat au sein de la formation, elles donnent insuffisamment lieu à la construction de parcours individualisés, et parfois même n’ont aucune incidence. De même, le stagiaire ou l’apprenti se retrouve parfois « positionné », sans être acteur de son positionnement. En réflexivité sur vos pratiques, cette formation sera l'occasion de vous interroger sur le positionnement. Y-a-t'il une autre voie du positionnement ?

Public :
Formateur_rice- Coordonnateur-rice – Responsable de formation Chargé-e d’ingénierie

Date limite d'inscription :
à définir

La mise en œuvre d'un entretien de positionnement génère parfois un peu de frustration de ne pas être en mesure de proposer un parcours adapté, révèle parfois un manque d'agilité ou une conception un peu mécaniste de l'ingénierie des parcours. 

Cette formation a 3 principaux objectifs :

• ​Repérer des leviers qui relèvent de l'ingénierie des dispositifs ;
• Actionner des leviers qui mobilisent et articulent des ressources locales ;
• Reconnaître le stagiaire acteur et auteur de son développement.

Public :
Formateur-rice, coordonnateur-rice, responsable de formation, chargé-e d’ingénierie

Date limite d'inscription : 5 mai 2025

Cette action de formation, centrée sur une analyse de pratiques professionnelles, s’adresse aux personnes qui mettent en œuvre des entretiens de positionnement puis de régulation des parcours de formation avec des stagiaires et des apprentis, qui souhaitent effectuer un retour d’expérience pour approfondir et questionner leur posture.

Public :
Formateur-rice, coordonnateur-rice, responsable de formation, chargé-e d’ingénierie

Date limite d'inscription : 27 septembre 2025

La comptabilité analytique devient un élément important depuis la réforme de 2018.
Obligatoire pour les CFA et CFPPA, demandée par les certifications qualité, elle permet de satisfaire aux déclarations annuelles demandées par le ministère du travail, France Compétences, le ministère de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire… Elle permet également d’outiller les décideurs en établissements à piloter les orientations stratégiques ou pédagogiques de l’établissement.
Cette formation vise à faire travailler ensemble les acteurs – décideurs que sont les D1, D2, D3 ainsi que les secrétaires généraux, afin d’établir une comptabilité analytique unique et harmonisée pour l’établissement.
Cette formation prendra appui sur le « Vade-mecum » de la comptabilité analytique en EPLEFPA.
 

Directeur-trice de CFA CFPPA

Date limite d'inscription :
15 septembre 2025

Face à un contexte toujours en mouvement, les directeurs et les directrices de centres de formation sont confrontés à des situations de management complexes et variées. Ces situations singulières sont bien souvent rencontrées par d’autres collègues. Il est parfois difficile d’en discuter et il est rare que chacun.e prenne le temps d’analyser ces situations de management, qui plus est dans un collectif de pairs. C’est ce que propose ce temps de professionnalisation à Dijon, début juin 2024. Des échanges autour de situations professionnelles réelles dans la fonction de direction avec une analyse collective de ces situations vécues dans différents types d’ateliers qui permettra un autre regard sur sa pratique de cadre.

Public :
Directeur-trice-s de CFA et CFPPA 

Date limite d'inscription :
15 septembre 2025

Cette formation vise à prendre conscience des tenants et aboutissants du management délégatif, de ce qu’il implique. Autrement dit, il s’agit de se questionner, à partir de sa propre pratique, sur la mise en œuvre de la délégation d’une fonction ou d’une activité (qu’elle relève du pédagogique, de l’administratif…) : quel contrat tacite ou non, quelle temporalité, quel suivi, quelle évaluation, quelle responsabilité ?  …. 

Des échanges autour de situations de délégation au sein de différents types d'ateliers collectifs, qui s’appuieront sur les outils de l’analyse du travail, ainsi que quelques apports permettront de repérer des principes utiles pour aborder plus pertinemment ces incontournables du management.

Public :
Directeur-trice-s de CFA et CFPPA 

Date limite d'inscription :
10 janvier 2025

Le développement des compétences de ses collaborateurs ou agents dans un centre de formation nécessite de s’interroger sur ce qu’est la compétence, les enjeux de la montée en compétence du personnel que l’on manage, les leviers dont on dispose en tant que manager, et les outils à disposition…
Ce stage vise à une meilleure connaissance du rôle stratégique du directeur de centre dans ce développement des compétences de ses collaborateurs ou agents.

Public :
Directeur-trice-s de CFA et CFPPA 

Date limite d'inscription :
28 mai 2025

Face à un contexte toujours en mouvement, les directeurs et les directrices de centres de formation sont confrontés à des situations de management complexes et variées. Ces situations singulières sont bien souvent rencontrées par d’autres collègues. Il est parfois difficile d’en discuter et il est rare que chacun.e prenne le temps d’analyser ces situations de management, qui plus est dans un collectif de pairs. C’est ce que propose ce temps de professionnalisation à Dijon, début juin 2024. Des échanges autour de situations professionnelles réelles dans la fonction de direction avec une analyse collective de ces situations vécues dans différents types d’ateliers qui permettra un autre regard sur sa pratique de cadre.

Public :
Directeur-trice-s de CFA et CFPPA 

Date limite d'inscription :
15 septembre 2025

La comptabilité analytique devient un élément important depuis la réforme de 2018.
Obligatoire pour les CFA et CFPPA, demandée par les certifications qualité, elle permet de satisfaire aux déclarations annuelles demandées par le ministère du travail, France Compétences, le ministère de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire… Elle permet également d’outiller les décideurs en établissements à piloter les orientations stratégiques ou pédagogiques de l’établissement.
Cette formation vise à faire travailler ensemble les acteurs – décideurs que sont les D1, D2, D3 ainsi que les secrétaires généraux, afin d’établir une comptabilité analytique unique et harmonisée pour l’établissement.
Cette formation prendra appui sur le « Vade-mecum » de la comptabilité analytique en EPLEFPA.
 

Directeur-trice de CFA CFPPA

Date limite d'inscription :
15 septembre 2025